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jueves, 15 de agosto de 2013
Educación y tecnología
Espero comentarios.
Trabajo Práctico N° 1
TRABAJO
PRÁCTICO N° 1: “Educación y TIC”
Criterios
de evaluación: presentación en tiempo y forma del
trabajo, ortografía, cohesión y coherencia, adecuación del vocabulario, expresión oral, participación de
todos los integrantes en la exposición.
Objetivos:
-
Discusión y puesta en común sobre las
tecnologías y la educación.
-
Reflexión sobre la selección y búsqueda
de materiales en la Red.
-
Creación de un Buscador especializado de
manera colaborativa.
Metodología
de trabajo: GRUPO DE 4 PERSONAS. Escrito/ Oral
1- Lean los siguientes materiales bibliográficos:
1- Lean los siguientes materiales bibliográficos:
-
MAGGIO, Mariana. S/F. Enriquecer la enseñanza. Los ambientes con
alta disposición tecnológica como oportunidad: "Capítulo 1, 2 y 3". Argentina: Paidós.
-
MAGGIO, Mariana. “El campo de la
tecnología educativa: algunas aperturas para su reconceptualización”.
- LITWIN, E (2000): Tecnología Educativa: política, historia, propuestas. Paidós.
- LITWIN, E (2000): Tecnología Educativa: política, historia, propuestas. Paidós.
-
Historietas de REP y de Gaturro.
2- Analicen los conceptos principales de los textos antes propuestos.
3- Realicen una búsqueda de tres textos de interés sobre la tecnología y la educación en Internet. Justifiquen la elección.
4- Posteriormente, realicen un relato sobre la acción de búsqueda y selección de materiales en la red.
5- Presenta y explica mediante el uso de Power Point los siguientes conceptos: tecnología educativa, alcances del concepto, enfoques, relación escuela, contexto socio cultural y tecnologías.
6- Suban los textos seleccionados al Buscador especializado sobre la Educación y las tecnologías, que será expuesto luego en el blog del Seminario.
2- Analicen los conceptos principales de los textos antes propuestos.
3- Realicen una búsqueda de tres textos de interés sobre la tecnología y la educación en Internet. Justifiquen la elección.
4- Posteriormente, realicen un relato sobre la acción de búsqueda y selección de materiales en la red.
5- Presenta y explica mediante el uso de Power Point los siguientes conceptos: tecnología educativa, alcances del concepto, enfoques, relación escuela, contexto socio cultural y tecnologías.
6- Suban los textos seleccionados al Buscador especializado sobre la Educación y las tecnologías, que será expuesto luego en el blog del Seminario.
Fecha
de entrega:
22 de agosto
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